話題のPBL(課題解決学習)を取り入れている中学・高校【2025年版】

近年の教育現場は、「暗記中心の受動的な学習」からの脱却を目指し、生徒が自ら考え、主体的に取り組む「探究型の学び」へのシフトが進んでいます。なかでも注目を集めているのが、「PBL(Project Based Learning/プロジェクト学習)」です。

近年はPBL(課題解決学習)を取り入れている中学・高校も増え、多彩な学びができるとして注目されています。

今回は、話題のPBL(課題解決学習)を取り入れている中学・高校について解説します。PBLを積極的に導入し、成果を上げている注目校の事例も紹介しますので、最後までご覧ください。

PBLとは？その特徴と教育的意義

PBL(Project Based Learning/課題解決型学習)とは、実社会の課題やテーマを出発点に子ども自身が問いを立て、調査・協働・発表を通じて解決策を導き出す探究型の学習手法です。

単なる知識の習得ではなく、自ら考えて他者と協働し、アウトプットにつなげるというプロセスを重視する手法として確立しました。

PBLでは、「正解が1つではない問い」に向き合うことを前提としているのがポイントです。思考力・判断力・表現力に加え、リーダーシップ・チームワーク・プレゼンテーション力など、社会で求められる実践的なスキルを育む教育法として注目されています。

PBLの基本と狙い

PBLの基本は、「正解のない問いに挑戦すること」にあります。情報収集・分析・仮説検証・発表を通じて解決策を探る学び方であり、必ずしも正解・不正解が決まっているとは限りません。教員は「指導者」ではなく、生徒の思考や協働を支える「ファシリテーター」として伴走する点もポイントです。

PBLの狙いは論理的思考力や創造力の向上にあり、これからの社会を生き抜くために必要な力を総合的に育む教育方法として注目されています。

協働的に学ぶ力(チームワーク・対話力)の育成や社会とのつながりを意識した課題解決力の醸成なども目的に、日本の教育現場で導入が進んでいます。

教育現場における導入の背景

近年、教育現場でPBL(課題解決型学習)の導入が進んでいる背景には、社会と教育を取り巻く大きな変化があります。

2022年度に学習指導要領が改定されて以降、「探究的な学び」が必修化し、多くの学校がPBL型授業を導入するようになりました。課題発見力・判断能力・協働力を育む教育として小中高のみならず大学でも注目され、探究プログラムのひとつとして全国展開が進んでいます。

昨今はグローバル化やAIが進展し、単に知識を覚えるだけでは対応できない時代に突入しています。PBL(課題解決型学習)は時代にあった教育法として導入され、主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)の一環としても活用されています。

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PBLを導入している注目の中学・高校を紹介

ここでは、PBLを導入している注目の中学・高校を紹介します。具体的にどんな学習カリキュラムになっているか、チェックしてみてください。

広尾学園中学校・高等学校(東京都)

広尾学園中学校・高等学校ではPBLを教育の中心に据えたカリキュラムを採用し、英語でのプレゼンも標準化されています。

AI×医療、起業×SDGsなど、近年注目されている複合的なテーマに基づいた課題解決型学習を実施しているのが特徴です。学年末には全校プレゼン大会が開かれ、生徒が探究成果を発信しています。

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和洋九段女子中学校・高等学校(東京都)

和洋九段女子中学校・高等学校では、中学1年から探究プログラムがスタートします。地域課題や環境問題をテーマに、仮説→調査→発表までおこなうグループ型プロジェクトを実施しているのが特徴です。

また、「PBL型入試」でも全国的に注目されています。与えられた課題やテーマに対して受験生が自分の考えをまとめ、論理的に説明・提案・発表する形式の入試は、できたことを積み重ねていく加点法で採点されています。

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工学院大学附属中学校・高等学校(東京都)

工学院大学附属中学校・高等学校では、探究・STEAM教育・ICT活用を3本柱に、全学年でPBLを展開しています。国際バカロレア(IB)中等教育プログラムも導入するなど、国際的な特色も強いです。

「未来都市を設計せよ」「多文化共生を促進せよ」など社会的なテーマに取り組むことが多く、協働的な課題解決に挑戦する姿勢を育みます。探究活動を活かした総合型選抜(旧AO入試)対策にも対応しているので、大学受験対策を万全にしたい方にもおすすめです。

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湘南学園中学校・高等学校(神奈川県)

湘南学園中学校・高等学校は全学年で「総合学習」にPBLを導入し、地域の課題や社会問題をテーマに探究活動を実施しています。企業や自治体と連携したプロジェクトも多く、プレゼン・ディスカッション力の育成に注力しているのが特徴です。

地元商店街の活性化案づくり、海洋環境保全プロジェクト、SDGsをテーマとした探究フェアなど独自性の高い学習をしているのがポイント。生徒一人ひとりの個性や関心を尊重する校風で、少人数クラスでの密な指導を徹底しています。

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千葉県立千葉中学校・千葉高等学校(千葉県)

千葉県立千葉中学校・千葉高等学校はスーパーサイエンスハイスクール(SSH)指定校であり、とくに科学技術や社会課題をテーマにしたPBLを推進しています。

大学・研究機関との共同研究、地域企業との商品開発プロジェクト、国際会議での英語プレゼン発表など実践的な学習が多いのがポイント。探究活動は中高一貫で段階的にレベルアップし、理系分野だけでなく地域福祉や環境保全など幅広いテーマで探究できます。

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埼玉県立浦和第一女子高等学校(埼玉県)

埼玉県立浦和第一女子高等学校では、スーパーグローバルハイスクール(SGH)指定校の経験を活かし、「未来のための『女性学』探究プロジェクト」というプログラムを実施しています。全生徒が主体的に取り組む探究活動として、PBLの学びが推進されているのが特徴です。

国際協力をテーマにした課題研究、SDGsに基づく地域課題提案、英語でのディベートやプレゼンなど学習のバリエーションも豊富。文部科学省「SGHネットワーク参加校」や「WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)拠点校」にも選ばれ、グローバル課題への探究や英語での発表活動も重視しています。

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松蔭中学校・高等学校(兵庫県)

松蔭中学校・高等学校は「英語力」「国語力」「課題解決能力」「ICT」の4つを軸に、国際交流も充実している学校です。実用的な「話せる英語」を身につけられるほか、高校卒業時には英検準1級・TOEFL iBT80以上を目指せるコースも設置されています。

伝統を大切にしつつも、未来志向の探究型教育を積極的に取り入れる学校としても知られていて、「自分で考え、解決し、発信する」能力を養います。全学年でポートフォリオを作成し、成長を可視化しているのもポイントです。

京都文教中学・高等学校(京都府)

京都文教中学・高等学校は、「文教京都学」の考え方のもと、「考え方」を養う学びを重視しています。京都屈指の文化・芸術エリアにある強みを活かし、文化面でも「答えのない問題をどのように解決するのか」「得た知識をどう課題解決に役立てていくのか」を考えられる環境です。

仏教系の教育理念を活かしているのが特徴で、思いやりや持続可能性への意識を探究に反映しています。地域社会や国際社会を視野に入れたテーマ設定も多く、グローバルに活躍したい生徒や実践的な学びを求める生徒におすすめの学校です。

大谷中学校・高等学校(大阪府)

大谷中学校・高等学校は「探究プログラム」に力を入れており、全生徒が年間を通じてPBL型授業に取り組んでいます。

「まちづくり」「防災」「福祉」「アート」など多様なテーマに着手でき、インタビュー・企画提案・プレゼンなど手法も多様です。地域イベントや外部コンテストにも積極的に参加する学校で、アウトプットの機会も豊富です。

PBLを導入する学校選びのポイント

PBLを導入している中学・高校が増えているとはいえ、実際の年間プログラムやICT教育との連携度合いは学校によりさまざまです。偏差値・学校との距離・進学実績なども加味しつつ、理想的な学校を探したいときは以下のポイントも確認してください。

年間プログラムが設計されているか

本格的なPBLを期待するときは、単発の体験ではなく「テーマ設定→調査→発表→振り返り」まで体系化している学校が望ましいです。年間を通じて計画的に段階を踏みながら進められれば、PBLの本来の効果を十分に引き出せるでしょう。

子どもが継続的に探究力や課題解決力を育める環境になっているか確認しておくのがポイントです。

ICT整備と教員のファシリテーション体制

PBL授業には、iPadなどICTデバイスやオンライン交流ツールなどの活用が欠かせません。また、教員が学びの支援者として伴走できるスキル・研修体制が整っているかも重要です。

上記が整っている学校であれば、生徒がICTを駆使して調査・分析を進めやすく、教員の適切なサポートによりチームの議論が活性化されます。

発表機会や外部連携があるか

PBLでは、学んだことをまとめて発表し、フィードバックを受ける機会が重要です。地域企業・大学・NGO連携、国際交流、コンテスト出場など学外発信の機会がある学校では、探究成果をアウトプットできます。

PBLの成果を社会や他者に共有できる経験は、子どもの学びを深めることにつながります。生徒が他者に伝える力や説得力を磨くことができるだけでなく、実社会との接点をもつことで学びのリアリティとモチベーションも高まるでしょう。

PBLによって子どもの主体性や課題解決力が培われる

PBLは、将来に必要な「課題を解決する力」「主体的に考える態度」「協働して発信するスキル」を育む質の高い学びです。探究的な学習を日常化する学校を選ぶことで、学びが実社会につながり、子ども自身の意欲と自信を育てられるのがポイントです。

本記事で紹介した注目校や選び方のポイントを参考に、子どもの未来につながる学校選びを進めてください。