社会の形成者として有為な人物を養成するため、実践性、自主性、協調性を養うことを教育目標とする。総合的な探究の時間におけるK-ARPプログラムを中心に、理数探究基礎、課題研究、論文執筆を通して探究心を深める。理数教育推進校として大学や専門機関と連携した活動も行う。