教員が発する熱を教育の根源とし、ものつくり教育で「まじめでなければいいものはできない」事実を確認。人柄を育むことを日駒の文化として継承し、圧倒的な基礎学力養成と進学指導で生徒一人ひとりに寄り添う。変化をチャンスと捉え、思考力・判断力・表現力を磨く。